1993年，在石家庄市33所普通高中督导评比中获总分第一名；1997年，曾被石家庄市教委命名为“石家庄市素质教育先进学校”……
看到以上成绩，人们很难想象，几年前该校还是学生无人问津、老师人心思走的窘况，短短几年，何以发生这么大的变化？正定二中校长李振霄说：我们在办学过程中，找到了自己发展的最佳位置。
正定二中是一所农村普通高中，生源、师资、设备等都比较差，过去每年升入大学的学生寥寥无几。落选的学生由于学无专长，走向社会后就业面临着很大困难。
在严峻的现实面前，正定二中的领导深刻认识到，不顾自身实力，单凭抓文化基础教育与重点高中竞争，永远走不出困境。只有改革办学模式，办出特色，才能使自己在重点高中和日益红火的职业技术教育中，占有一席之地。为此他们选择了普教、职教互相渗透，创办综合高中的路子。
他们进行广泛社会调查后发现，建筑装饰业、服装设计业、工艺美术业、商标广告业悄然兴起，而与之配套的美术人才却相当缺乏。引进美术职业教育具有可行性、典型性和稳定性。经过反复对比、论证，于1989年增设普通高中美术班，1995年又开设了职高美术班，1998年开办了美术中专班，提出了“创建综合高中，引进职教因素，创办特色学校，培养特长人才”的办学目标，积极培养和发展学生的兴趣和特长，培养社会急需的初级美术人才，同时为美术院校输送合格新生。
没有师资，二中人就通过培养、招调、聘请来解决。没有窗帘、衬布，就去色织厂买残、次品自己制作，没有素描灯，就用台灯来代替。总务主任师兆丰，六下邯郸彭城，去瓷窑的废品库中寻找有用的瓷器。美术班需要画人头骨，一位普通班教师去乱坟岗中拣回一个，消毒后送到美术组。现在二中的美术设施，可以同时满足550名美术高中生学习的需要。
在美术班课程设置上，进行了精心安排，美术班学生既学文化基础课，又学素描、水粉、工艺，选修装饰、广告和服装设计，既在课堂上学，又深入社会进行实践。在专业教学上，经常组织学生到附近的工艺美术厂实习，为企业、机关、学校提供制作广告、绘制壁画、装饰设计等有偿服务，这种教学方法，既有利于提高学生的专业水平，又减轻了学生家庭的经济负担。
现在正定二中已由1989年的1个班36人发展到目前12个班550名学生，仍不能满足学生入班的要求和高校招生、社会招工的需要。近年来，高考平均上线率达90％以上，平均升学率在70％以上，美术班毕业生遍及中央美术学院、北京服装学院、中国纺织大学、鲁迅美术学院、株洲工学院、浙江丝绸学院等全国几十所大专院校。
